Lycée économique international de Geithain

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Profession et études

Formation proche de l'économie dans les collèges et lycées des SIS

Tous les élèves du secondaire et du lycée des Saxony International Schools reçoivent, en plus d'une formation globale et axée sur les langues étrangères, un aperçu de la formation professionnelle, du monde du travail et de la gestion d'entreprise.

Notre plus pour vous

Les SIS font partie des pionniers du projet d'école secondaire "Praxisberater". Mais dans nos lycées aussi, nous accordons une grande importance à l'orientation professionnelle pratique. En étroite collaboration avec l'Agence fédérale pour l'emploi ainsi qu'avec le centre de formation DAA (site de Borna), nos élèves* sont préparés à leur avenir professionnel".

Le site Branche Enseignement pratique (EP) est une offre supplémentaire dans nos écoles et fait partie de l'emploi du temps obligatoire. Les cours ont lieu dans des cabinets d'enseignement qui disposent d'un pool d'outils et de machines, de techniques informatiques et de matériel de travail de qualité.

En outre, une option facultative d'orientation professionnelle est proposée dans les classes supérieures du lycée général. Dans "Wege ins Berufsleben", des thèmes spécifiques aux études, à la candidature et à la vie quotidienne sont abordés. Dans le cadre d'ateliers et de conférences organisés par des prestataires externes, ainsi que lors de la promotion de la visite de différents salons d'études et de métiers, les élèves se voient présenter le monde professionnel et obtiennent un aperçu de leurs idées et capacités individuelles.

Orientation professionnelle dans le quotidien scolaire

Les lycées de Reinsdorf et TRIAS Elsterberg ont déjà reçu le label de qualité saxon pour l'orientation professionnelle en raison de la qualité élevée de l'orientation professionnelle. Les autres écoles travaillent selon le même concept, ce qui laisse présager une qualité uniforme.

Un concept exemplaire d'orientation professionnelle et universitaire est celui de l'IGM dans le Zone de téléchargement peut être consulté.

Enseignement axé sur la pratique

Dans le cadre de l'enseignement orienté vers la pratique (PU) ainsi qu'en lien avec les matières TC/Informatique, nous transmettons aux élèves* de multiples aptitudes et capacités artisanales de base, comme par exemple

  • des projets variés dans le domaine du traitement et de la transformation du métal, du bois, du plastique et du textile,
  • dans le domaine de la programmation robotique, l'apprentissage se fait sur des modèles, on fabrique des circuits et on teste des programmations,
  • Programmation CN sur une fraiseuse CN,
  • Concevoir et construire des corps, scanner des pièces avec des logiciels professionnels et les transformer ou les développer à nouveau, y compris la fabrication de certaines pièces au moyen d'imprimantes 3D,
  • le dessin technique, tant sur PC qu'à la main,
  • Apprendre à calculer les coûts de fabrication des pièces, à structurer efficacement les coûts de production pour différentes variantes de montage (fabrication en nid),
  • La technique T/C et le PU sont mis en réseau,
  • le paquet Office (Word, Excel, PowerPoint) est associé à l'écriture à dix doigts.

L'entreprise des élèves "Learn. Try. Use".

Dans la classe de seconde du lycée économique, nos élèves* reçoivent la mission de s'occuper de leurs premières tâches entrepreneuriales en tant qu'entreprise scolaire. En collaboration avec la classe de seconde du lycée, les élèves* préparent des fêtes et des événements, organisent la restauration et gagnent leur propre capital en organisant de petits événements supplémentaires tels que des bazars de gâteaux.

Grâce à cette entreprise, les futurs diplômés acquièrent des compétences importantes en matière de calcul, de planification et de financement de leur propre entreprise, en se concentrant sur la gestion d'entreprise. De plus, ils peuvent utiliser les bénéfices pour financer leur bal de fin d'études et enrichir la vie de l'école avec leurs événements. Ils doivent acquérir de l'assurance en matière de comptabilité et de gestion de la caisse, car après une période d'exploitation d'environ un an, l'entreprise est transmise à la "génération" suivante. Lors d'un acte officiel, généralement lié à la journée portes ouvertes, les clés de l'entreprise étudiante sont remises à la classe suivante en présence de l'association de soutien, de la direction de l'école, de l'enseignant responsable de l'entreprise étudiante et de notre directeur, M. School.

Foire aux questions

Vous trouverez ici des informations sur Protection des jeunes au travail ainsi qu'une liste questions fréquemment posées sur le thème des stages.

Personne de contact

Agence pour l'emploi de Borna

Mme Nadine Denis
Conseillère d'orientation
Téléphone +49 800 4555500 (ligne gratuite en Allemagne)
Nadine.Denis@arbeitsagentur.de


Enseignante responsable de l'orientation professionnelle

Sarah A. Penzholz
Friedrich-Fröbel-Straße 1
04643 Geithain
Téléphone +49 34341 46012
iwg@saxony-international-school.de


Des rendez-vous individuels sont possibles sur demande.

Dès à présent, la Chambre de Commerce et d'Industrie (CCI) de Leipzig met en place une hotline téléphonique tous les mercredis de 13h à 16h afin de conseiller les jeunes sur les possibilités de formation dans la région de Leipzig. Il est également possible d'obtenir des informations de base sur les métiers de la formation ou sur la "formation en alternance" et, le cas échéant, d'identifier ses intérêts.

Au numéro de téléphone 0341 1267-1224, les experts en formation de la CCI répondent à toutes les questions relatives à la formation et apportent un soutien rapide et simple dans la recherche d'une place d'apprentissage. Sont concernés les élèves, les parents ou les grands-parents, mais aussi les étudiants qui souhaitent se réorienter avec une formation. 

Diversité linguistique

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